У каждого из нас возникают приятные воспоминания родом из детства. Хорошо знакомые дом, двор, в котором играли со сверстниками, детский сад, улицы, город… Так начинается любовь ребенка к Родине, а город становится его другом.
От того, каким предстанет для дошкольника родной «уголок», какие эмоции и чувства вызовет, и будет зависеть его отношение к истории и культуре, его сопричастность к жизни города.
Санкт-Петербург – один из красивейших городов мира, «музей под открытым небом», уникальный культурно-исторический комплекс. Это город МАЛЕНЬКИХ ГРАЖДАН, которым предстоит созидать его будущее, сохраняя лучшие петербургские традиции.
В работе педагога используются различные методы обучения:
- Просмотр видео и презентаций о достопримечательностях города
- Просмотр фильмов в планетарии
- Рассматривание иллюстраций с видами города
- Настольно-печатные игры (пазлы, лото, работа с картой «Панорама города»)
- Дидактические игры
- Малоподвижные игры (физминутки)
- Беседы
- Познавательно-игровые занятия
- Чтение и заучивание стихов, скороговорок, считалок
- Прослушивание музыкальных произведений
- Разработка экскурсий (рекомендации для родителей)
На занятиях дошкольники узнают:
- Чем Санкт-Петербург отличается от других городов, за что его любят?
- Какие исторические события происходили в городе?
- Какие известные люди родом из Петербурга?
- Что является символами Санкт-Петербурга?
- Что значит настоящий «петербуржец»?
- Сколько островов в городе?
- Почему мосты бывают разноцветными?
- Почему в музеях работают кошки? И др.
фотогалерея
